[성인학습및상담론 3학년] 자기주도적 학습론과 전환학습론을 설명하고, 각 이론(理論)이 성인학습 및 교육에 시사하는 바를 논하…
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작성일 20-10-16 07:27
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교육에서 “학습”을 학습자의 긍정적인 방향의 alteration(변화) 라고 할 때, 전환학습은 학습자가 기존에 가지고 있던 관점과 시각의 틀을 더욱 개방적이고 통합적인 관점과 시각의 틀로 alteration(변화) 시킴으로서 긍정적인 관점전환을 일으키는 것을 의미한다. 성인들이 그 동안 가지고 있던 관점과 시각의 틀을 바꾸는 것을 통해 삶이 alteration(변화) 된다고 믿는 것이다.
(2) 학습에 대한 흥미와 욕구를 갖도록 자극
(1) 관점전환
[성인학습및상담론 3학년] 자기주도적 학습론과 전환학습론을 설명하고, 각 이론(理論)이 성인학습 및 교육에 시사하는 바를 논하기오. (70점 만점)
(4) 풍부한 학습정보와 자료의 제공
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4) 자기주도적 학습의 방법
(3) 학습에 대한 자발성과 책임 갖기
(3) 전환학습의 형태
1) 자기주도적 학습론
3. 각 theory 이 성인학습 및 교육에 시사하는 바
[성인학습및상담론 3학년] 자기주도적 학습론과 전환학습론을 설명하고, 각 이론이 성인학습 및 교육에 시사하는 바를 논하시오. (70점 만점)
성인의 전환학습은 삶의 결정적인 사건이나 경험을 계기로 자신과 자신을 둘러싸고 있는 세계에 대한 비판적 반성을 하는 과정을 통해 그 이전의 관점보다는 더욱 포괄적이고, 개방적이며, 통합적인 의미관점을 갖게 되는 것을 말한다. 따라서 본론에서는 자기주도적 학습론과 전환학습론을 說明(설명) 하고, 각 theory 이 성인학습 및 교육에 시사하는 바를 논해 보겠다.
2. 전환학습론
3) 전환학습의 과정
1) 전환학습의 개념(槪念)
(2) 전환학습의 학습유형
3) 자기주도적학습의 단계
2) 전환학습론
Ⅱ. 본론
2) 전환학습의 특성
Ⅰ. 서론
Ⅲ. 結論(결론)
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(1) 허용적이고 지적 호기심을 자극할 수 있는 학습과제(problem)와 경험 제공
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(3) 자기주도적 학습의 단계
bibliography
설명
레포트 > 사회과학계열
Ⅰ. 서론
1. 자기주도적 학습론
4. 나의 意見
(5) 학습하는 방법과 기술 익히기
(2) 자기주도적 학습을 위해 필요한 사전 단계
순서
(1) 준비 단계
1) 자기주도적 학습의 개념(槪念)
2) 자기주도적 학습의 원리
자기주도,학습,전화학습,성인학습,교육,시사점,자기주도학습
다.
