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작성일 19-12-15 07:07

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[영아발달] 영아발달理論을 생물학적 관점, 정신分析(분석)적 관점, 인지발달론적 관점, 학습理論적 관점 및 맥락적 관점에서의 the gist개념(槪念)과 理論을 요약하고, 프로이트의 理論과 에릭슨의 理論을 비교 分析(분석)하시오

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3) 인지발달론적 관점
Ⅱ. 본론
1) 프로이트의 theory
다. 이 시기의 주요발달과업 중에는 자아인식, 혹은 자아concept(개념) 또한 성취해야할 주요 발달내용인데 자아 인식 발달단계에 의하면 타인에 대한 인식은 자신의 대한 인식 없이는 생성되지 않으며 타인에 대한 지식은 타인들과의 상호작용을 통해 발달된다. Ⅰ. 서론
5) 맥락적 관점
Ⅲ. conclusion


순서
3. 시사점



1) 생물학적 관점



Ⅰ. 서론
[영아발달] 영아발달이론을 생물학적 관점, 정신분석적 관점, 인지발달론적 관점, 학습이론적 관점 및 맥락적 관점에서의 핵심개념과 이론을 요약하고, 프로이트의 이론과 에릭슨의 이론을 비교 분석하시오
레포트 > 사회과학계열

4) 프로이트의 theory 과 에릭슨의 theory 의 차이점



1. 영아발달theory 의 核心(핵심)concept(개념)과 theory 요약
영아,발달,이론,영아발달,발달이론,영아발달이론




2) 정신analysis(분석) 적 관점


2. 프로이트의 theory 과 에릭슨의 theory 을 비교 analysis(분석)


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3) 프로이트의 theory 과 에릭슨의 theory 의 유사점
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4) 학습theory 적 관점

2) 에릭슨의 theory
설명
영아기 발달에서 가장 중요한 부분은 영아자신에 대한 인식으로 영아에게 중요한 이정표가 된다. 따라서 본론에서는 영아발달theory 을 생물학적 관점, 정신analysis(분석) 적 관점, 인지발달론적 관점, 학습theory 적 관점 및 맥락적 관점에서의 核心(핵심)concept(개념)과 theory 을 요약하고, 프로이트의 theory 과 에릭슨의 theory 을 비교 analysis(분석) 해 보겠다. 즉 타인과의 관계를 이해하기 위해서는 먼저 자아인식이 확립되어야하며 이와 함께 사회적環境(환경)과의 상호작용 없이는 타인에 대한 인식이 형성되기 어렵다는 것이다.
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