[유아교육] 文化(culture) 와교육 중간과제課題물 A형(주제구성방식)
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작성일 22-03-11 04:22
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아무래도 조심스러울 수밖에 없는 日本 에 대한 이야기를 어린이들을 위한 책에서는
Ⅳ. bibliography
유아교육 4학년 각 장의 주제가 어떤 방식으로 구성되어 있는가 총5페이지 /참고자료 없음
Ⅲ. 結論
Ⅱ. 본론
日本 은 없다? 日本 은 있다? 日本 은 日本 일 뿐이다.
Ⅱ. 본론
[목차]
각 장의 주제가 어떤 방식으로 구성되어 있는가
[요약내용]
Ⅰ. 서론
설명
유아교육 4학년 각 장의 주제가 어떤 방식으로 구성되어 있는가 총5페이지 /참고 없음
[유아교육] 文化(culture) 와교육 중간과제課題물 A형(주제구성방식)
한때 우리나라에는 日本 은 있다, 日本 은 없다 등으로 日本 사회의 실체를 진단하는 책이 여러 권 나왔습니다.
* 주제 : 우리나라나 다른 나라의 culture를 다룬 문헌을 하나 선택하여 각 장의 주제가 어떤 방식으로 구성되어 있는가에 대해 分析(분석)하시오.
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다. 전시적인 效果(효과)를 바라는 작명의 병패도 엿보이지만, 日本 인과 日本 사회, culture를 어떻게 볼 것인가가 문제의 핵심이었던 것 같습니다. 과거 우리나라를 지배한 日本 에 대해 사적인 판단을 공적으로 발표하는 것은 뜨거운 감자일 수밖에 없습니다.
