기억과 학습에 관하여
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작성일 21-09-25 12:58
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1. 중다과정 기억모형
Ellis(1970)에 채택된 기억모형의 槪念적 틀과 기억assignment의 장치, 연구 결과는 다음과 같다. 학습과 기억은 data(資料)입력, 시스템내에서 정보수정, 행동형태로서의 최종 출력이라는 마치 컴퓨터와 유사한 과정이다.
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설명
기억과 학습에 관계에 대한 reference(자료)입니다.
기억과 학습에 관계에 대한 자료입니다. 기억모형과 정신지체아 예를 들어서 설명하였습니다. 기억모형과 정신지체아 예를 들어서 설명하였습니다.
기억의 변인은 ① 기억assignment ② 투입과정 ③ 학습자 ④ 재생과정 ⑤ 기억reaction(반응) 등 5가지로 대별된다
(1) assignment변인-제시방법, 정보의 의미성, 기억 assignment의 유형
(2) 투입변인-제시속도, 투입시 環境의 산만성, 학습자의 주의 집중
(3) 학습자 변인-생활연령, 지능, 정신연령, 環境과 경험, 신체 장애
(4) 재생변인-투입과 재생간의 시간 지연, 투입과 reaction(반응)간의 정보간섭
(5) reaction(반응)변- 제시방법, reaction(반응) 시간으로 이루어진다.
1) 기억assignment
Ellis가 사용한 기억…(생략(省略))
,기타,레포트
다.기억과학습에관하여 , 기억과 학습에 관하여기타레포트 ,
기억과학습에관하여
레포트/기타
기억과 학습에 관하여
기억과 학습의 문제는 타고난 지능문제라는 시각에서 구조특징과 통제과정이 문제로 옮겨진 것은 교육적으로 중요한 의미를 가진다.
