[보건교육A형] 2019 보건교육A형 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육,그린의 PRECEDE-PROCEE…
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작성일 20-08-03 21:54
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3. 결 론
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
② 2단계- 역학적 사정
⑦ 7단계- 과정평가
④ 4단계- 교육 및 생태적 사정
1) 초/중/고등학생의 누리망 (스마트폰, 게임)중독의 위험성
보건교육 A형 과제 초/중/고등학생의 누리망 (스마트폰, 게임중독) 예방에 대한 보건교육을 작성하고자 한다.
다.
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 통한 대상자를 위한 누리망 (스마트폰, 게임중독) 예방 보건교육 계획
2. 본 론
⑨ 9단계- 결과평가
③ 3단계- 행위 및 環境(환경)적 사정
1. 서 론 - 보건교육 들어가기
보건교육A형
설명
[보건교육A형] 2019 보건교육A형 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육,그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용-보건교육A형 인터넷(스마트폰, 게임중독
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- 보건교육 A형 방송통신대 2019학년도 1학기 중간해결해야할문제 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육을 작성한 레포트입니다. 게임이나 스마트폰을 통한 소셜 미디어 등의 행동영역에서도 중독이 발생하며 이러한 중독으로 인하여 여러 가지 사회적 문제가 발생하기도 한다. 과제를 위한 누리망 (스마트폰, 게임중독) 예방에 대한 보건교육을 계획하는 데에 앞서 초/중/고등학생의 누리망 (스마트폰, 게임) 중독에 대하여 간략하게 알아보고 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대상으로하여 紹介하면서 과제를 스타트하고 한다. 여기에서 중독의 의미는 일반적으로 그 대상에 대한 의존성이 강하여 그 사용 기간이 매우 장기간이며 대상에 대한 사용이 갑자기 단절되거나 양이 감소되었을 때 금단증상이 동반되는 것을 뜻한다. - 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 인터넷(스마트폰, 게임중독) 예방을 위한 보건교육을 작성하였습니다. - 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임)중독의 위험성과 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대한 설명을 첨부하였습니다. 현대에 들어서 스마트폰의 보급을 통하여 누리망 접속 環境(환경)이 용이해지고, 다양한 게임들에 대한 접근성이 높아지면서 스마트폰 및 게임중독 현상이 증가하고 있다. 그리고 중독은 약물과 같은 섭취하거나 주입하는 물질이 아닌 특정행동에 대상으로하여도 일어날 수 있다. 이러한 시점에서 보건교육의 측면에서 초/중/고등학생의 누리망 (스마트폰, 게임중독) 예방에 대한 보건교육을 논의해 보는 과정이 필수적이라고 생각이 든다.
⑥ 6단계- 수행
5) 대상자를 위한 누리망 (스마트폰, 게임중독) 예방 보건교육을 위한 한 시간분량의 학습지도Plan(계획서)
참고문헌
현대에 들어서 누리망 중독, 스마트폰 중독, 또는 게임 중독이라는 말을 흔하게 들을 수 있다. - XXX 학생을 위한 한 시간분량의 인터넷 중독 예방을 위한 보건교육 학습지도계획서를 포함하였습니다.
- XXX 학생을 위한 한 시간분량의 인터넷 중독 예방을 위한 보건교육 학습지도計劃書를 포함하였습니다. 초/중/고등학생의 누리망 (스마트폰, 게임중독) 예방을 위한 보건교육을 위하여 개별적으로 개인을 대상자로 정하고 선택대상에 대한 인구 사회 및 생활습관 특성(特性)을 상세히 기술한 뒤에 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성하고자 한다. 특히 자기조절 능력이 부족한 youth기에 이러한 중독의 위험성은 더욱 높아진다.
1) 초/중/고등학생의 누리망 (스마트폰, 게임)중독의 위험성
1. 서 론
레포트 > 의학계열
① 1단계- 사회적 사정
- 보건교육의 대상자로 초등학교 6학년에 재학중인 XXX 학생을 개인 교육대상으로 정하고, 인구사회 및 생활양식characteristic(특성)을 상세히 작성하였습니다. - 보건교육의 대상자로 초등학교 6학년에 재학중인 XXX 학생을 개인 교육대상으로 정하고, 인구사회 및 생활양식특성을 상세히 작성하였습니다. 그리고 이번 보건교육을 위해서 XX초등학교 6학년 XXX군을 교육 대상자로 선정하여 인구 사회 및 생활습관 특성(特性)을 상세히 기술하고 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 누리망 (스마트폰, 게임중독) 예방에 대한 보건교육을 계획해보도록 하겠다.
⑤ 5단계- 행정 및 정책적 사정
2. 본 론
- 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임)중독의 위험성과 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대한 설명(說明)을 첨부하였습니다.
3) 교육대상자 XX초등학교 6학년 학생 XXX군의 인구 사회 및 생활양식 특성(特性)
- 보건교육 A형 방송통신대 2019학년도 1학기 중간과제 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육을 작성한 레포트입니다.
⑧ 8단계- 영향평가
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- 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 인터넷(스마트폰, 게임중독) 예방을 위한 보건교육을 작성하였습니다.
